Min mening er viktig!

Skriftlig tekstskaping, muntlig kommunikasjon, språket som system og mulighet

• informere, fortelle, argumentere og reflektere i ulike muntlige og skriftlige sjangre og for ulike formål tilpasset mottaker og medium.
• uttrykke seg i ulike sjangre og eksperimentere med sjangre på kreative måte.

Utøve musikk, oppleve musikk, kulturforståelse, lage musikk

• utøve et variert repertoar av musikk, sang, andre vokale uttrykk og dans
• skape og programmere musikalske forløp ved å eksperimentere med lyd fra ulike kilde
• samarbeide med andre om å planlegge og gjennomføre øvingsprosesser hvor det inngår selvvalgt sang, andre vokale uttrykk, spill på instrumenter eller dans, og formidle resultatet i gruppe eller individuelt
• utforske og reflektere over hvordan musikk, sang og dans som estetiske uttrykk er påvirket av og uttrykk for historiske og samfunnsmessige forhold, og skape musikalske uttrykk som tar opp utfordringer i samtiden
• utforske og drøfte musikkens og dansens betydning i samfunnet og etiske problemstillinger knyttet til musikalske ytringer og musikkulturer.

Kommunikasjon, språklæring

• bruke ulike situasjoner, arbeidsmåter og læringsstrategier for å utvikle egne ferdigheter i engelsk
• uttrykke seg med flyt og sammenheng tilpasset formål og situasjon
• bruke sentrale mønstre for uttale, intonasjon, ordbøying og ulike setningstyper i kommunikasjon
• velge og bruke ulike lese- og skrivestrategier tilpasset formålet
• forstå og bruke et generelt ordforråd knyttet til forskjellige emner
• skrive ulike typer tekster med struktur og sammenheng
• lage, formidle og samtale om egne tekster inspirert av engelskspråklig litteratur, film og kulturelle uttrykksformer
• samtale om og formidle aktuelle og faglige emner